Pubblichiamo la Nota MIM n.29582 del 12/12/2025 avente per Oggetto: Linee guida per l’orientamento (D.M. n. 328/2022): valorizzazione docenti tutor e orientatori e attività di formazione – a.s. 2025/26
Al fine di individuare i docenti cui conferire gli incarichi di tutor e di orientatore per l’a.s. 2025/26, il Collegio dei docenti delibera in merito ai criteri di precedenza tenendo conto, preferibilmente, dei seguenti requisiti: a) aver svolto le funzioni di docente tutor o orientatore negli aa.ss. 2023/24 e 2024/25 nella medesima istituzione scolastica e, in subordine, in altra istituzione scolastica; b) aver svolto compiti rientranti tra quelli attribuiti al docente tutor e orientatore nell’ambito delle attività di Formazione scuola-lavoro, ex PCTO, per l’inclusione e attività similari e connesse a tali tematiche); c) anzianità di servizio; d) disponibilità ad assumere la funzione di docente tutor e orientatore per almeno un triennio scolastico. Ciascuna istituzione scolastica statale, in sede di contrattazione integrativa, definirà i criteri di utilizzo delle risorse finanziarie assegnate, nonché la determinazione della misura dei compensi, avuto riguardo alle peculiarità organizzative ed allo specifico contesto di riferimento, per remunerare le attività dei docenti tutor e degli orientatori.

