17 novembre – Giornata Internazionale degli studenti

Articolo di Sara Barone

La Giornata internazionale degli studenti è stata istituita per ricordare il coraggio dei giovani che nel 1939, a Praga, si opposero al nazismo difendendo la libertà e il diritto allo studio.
Nasce dunque da una ferita storica, che oggi continua a parlarci con forza. Il sapere è libertà e studiare è un atto di resistenza pacifica contro l’ignoranza, la paura e l’indifferenza.

Essere studenti non significa solo imparare nozioni, bisogna innanzitutto imparare a pensare, scegliere, interrogarsi. Ogni scuola dovrebbe essere un luogo in cui si cresce non solo nella conoscenza, ma anche nella consapevolezza di sé e del mondo.

La scuola non è un obbligo (non sempre), ma un diritto e un privilegio, solo che fin troppe volte ce ne dimentichiamo.
Ogni banco occupato è una conquista di libertà, ogni idea condivisa è un seme di democrazia, ogni domanda posta con coraggio è un passo avanti verso una società più giusta. La scuola educa (o dovrebbe farlo, nel mondo ideale) a partecipare, a non essere spettatori, ma protagonisti.
E la partecipazione nasce da piccole cose: esprimere la propria opinione con rispetto, ascoltare quella degli altri, prendersi cura degli spazi comuni, collaborare nei progetti, aiutarsi a vicenda.

Noi vorremmo che questo fosse anche un invito per gli adulti, per gli insegnanti, i Dirigenti, le famiglie, a ricordare quanto sia importante ascoltare gli studenti, i nostri giovani. Perché ogni ragazzo ha un pensiero, un sogno, una domanda che merita attenzione e solo una scuola che sa ascoltare può davvero educare alla cittadinanza, alla responsabilità e alla speranza.

Ogni volta che un ragazzo entra in classe, porta con sé la possibilità di cambiare qualcosa — nel suo mondo, o magari nel mondo di tutti. Dietro ogni studente c’è un futuro che chiede di essere ascoltato. Non c’è eredità per il futuro, perché questo va costruito, insieme, a mente aperta, ma sempre vigile. Ogni ragazzo e ragazza rappresenta, così, un pezzo vivo del domani che potremmo cercare di immaginare.