SCUOLA CONSULTING MAGAZINE – La Rivista per il Personale della Scuola – N°4 APRILE 2025
FOCUS: come insegnare le competenze non cognitive. Problemi etici dell’intelligenza artificiale. IRC: normativa e utilizzazione dei docenti. La gestione amministrativa dell’istruzione domiciliare e ospedaliera. Gestione del fondo economale per le minute spese. Notizie dal mondo scuola. Circolari e FAQ per il personale della scuola.
15,00 €
INDICE DEL MAGAZINE
EDITORIALE
- Transizione digitale: mai più impreparati – Agata Scarafilo
FOCUS DEL MESE
- L’insegnamento di competenze non cognitive – Anna Maria Campo
AREA DIDATTICO – PEDAGOGICA
- Tecnoapocalittici o tecnoutopisti?
Problemi etici dell’intelligenza artificiale – Maria Antonietta La Torre - La progettazione e la gestione delle attività alternative alla religione cattolica:
limiti e modalità di utilizzazione del personale docente – Pietro Netti - Insegnamento IRC: Tratti identitari e riferimenti normativi – Anna Maria Campo
- Sapere e saper essere: il ruolo dell’insegnante e l’importanza della dimensione
umana nell’educazione – Anna Maria Sacco - Universal design for learning: uno strumento di inclusione sicura – Rosa Cilio
AREA AMMINISTRATIVO – CONTABILE
- Legge 17 maggio 2024, n. 70: prevenzione e contrasto del bullismo e
cyberbullismo – Paola Perlini - La gestione amministrativa dell’istruzione domiciliare e della scuola
in ospedale – spunti utili a Dirigenti Scolastici e DSGA – Luciano Grasso - Il fondo economale per le minute spese – Pasquale Fraterno
- Assicurazione integrativa della scuola – Anna Maria Stammitti
MONDO SCUOLA
- Cybersicurezza nelle scuole – Giovanni Urso
- I giovani nelle città metropolitane: l’ISTAT denuncia la fragilità dei percorsi
educativi – Andrea Capuano
CIRCOLARI E NOTIZIE
- Nota MIM n. 1157 OGGETTO: Osservatorio Scuola Digitale.
- Nota MIM n.8369 – Sistema nazionale di valutazione dei risultati dei Dirigenti
scolastici – Adozione del D.M. del 21.02.2025 n. 28 - Nota MIM n.332 del 14 febbraio 2025 avente per oggetto: Azioni di prevenzione
e di contrasto ai fenomeni del bullismo e del cyberbullismo – A.S. 2024/2025
Piattaforma ELISA - Modello per segnalare episodi di bullismo sul web o sui social network e
chiedere l’intervento del Garante per la protezione dei dati personali. - Documento emanato dall’AGID (Agenzia per l’Italia digitale) il 14 febbraio
u.s. contenente la Bozza di linee guida per l’adozione di IA nella pubblica
amministrazione
