• Cornice normativa di riferimento (Decreto Legislativo n. 297 del 16/04/1994, T.U. delle disposizioni legislative in materia di istruzione; DPR n. 233 del 18/06/1998 “Regolamento recante norme per il dimensionamento ottimale delle istituzioni scolastiche e per la determinazione degli organici funzionali dei singoli Istituti”, ai sensi dell’art. 21 della legge n. 59 del 15/03/1997; Decreto Legislativo n. 112 del 31/03/1998, ed in particolare l’art. 138 concernente le deleghe conferite alle Regioni in materia di istruzione scolastica; (solo per la regione sicilia) legge della Regione Siciliana n. 6 del 24/02/2000, “Provvedimenti per l’autonomia delle istituzioni scolastiche statali e delle istituzioni scolastiche regionali”; legge n. 111 del 15/07/2011, di conversione del DL n. 98 del 6/06/2011, (come modificata dall’art. 4, comma 69, della legge n. 183 del 12/11/2011), in particolare i commi 5 e 5 bis dell’articolo 19, i quali definiscono i criteri per l’individuazione delle scuole sottodimensionate; l’art. 1, comma 978, della legge n. 178 del 30 dicembre 2020;

• soglie minime per l’autonomia scolastica alla luce della nuova riforma (Legge 29 dicembre 2022, n. 197 – Bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2023 e bilancio pluriennale per il triennio 2023-2025, art. 1, commi 557, 558, 560 e 561);

• l’autonomia scolastica: analisi in termini giuridici e pratici;

• il procedimento politico-amministrativo del dimensionamento (le fasi, gli organi e le competenze);

• riepilogo e analisi delle tipologie di dimensionamento (soppressione, aggregazione/accorpamento a un istituto esistente, verticalizzazione in istituto comprensivo o onnicomprensivo, mantenimento dell’autonomia, fusione in una nuova istituzione scolastica, trasferimento della dirigenza, costituzione di una nuova istituzione scolastica, etc);

• adempimenti amministrativo-contabili relativi alla soppressione di una istituzione scolastica.

2° incontro 2023: 06 settembre 2023

• Soglie minime per l’autonomia scolastica alla luce della nuova riforma (Legge 29 dicembre 2022, n. 197 – Bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2023 e bilancio pluriennale per il triennio 2023-2025, art. 1, commi 557, 558, 560 e 561);
• l’autonomia scolastica: analisi in termini giuridici e pratici;
• il procedimento politico-amministrativo del dimensionamento (le fasi, gli organi e le competenze);
• riepilogo e analisi delle tipologie di dimensionamento (soppressione, aggregazione/accorpamento a un istituto esistente, verticalizzazione in istituto comprensivo o onnicomprensivo, mantenimento dell’autonomia, fusione in una nuova istituzione scolastica, trasferimento della dirigenza, costituzione di una nuova istituzione scolastica, etc);
• adempimenti amministrativo-contabili relativi alla aggregazione/accorpamento di una scuola/plesso a un’altra istituzione scolastica;
• adempimenti amministrativo-contabili relativi alla costituzione di una nuova istituzione scolastica.

3° incontro 2023: 20 settembre 2023

Confronto pratico fra discenti e relatori.